Didaktik, Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik kategória termékei
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Lapbook, Quadrama, Pop-Up-Buch & Co. - Originelle Methoden zur Auseinandersetzung mit Unterrichtsinhalten. Anleitungen und Vorlagen für die Sek I
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Die Erziehung des Kindes / Die Methodik des Lehrens - 1 Aufsatz 1907 und 5 Vorträge, Stuttgart 1924
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Bildungssprache Deutsch im Fach Gesellschaftslehre - Überzeugungen von Gesellschaftslehre-Lehrkräften der Sekundarstufe I in Bezug auf sprachsensiblen Unterricht
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Der Übergang von der Grundschule auf weiterführende Schulen - Grundlagen für die Lehrerausbildung, Fortbildung und die Praxis
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Empirische Befunde zu Kompetenzen im Mathematikunterricht der Sekundarstufe 1 und Folgerungen für die Praxis - Ergänzende Analysen zu den Bildungsstandardüberprüfungen
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Differenzierung beim Inquiry-based Learning im naturwissenschaftlichen Unterricht - Ein Differenzierungstool für das Experimentieren im Sinne des Forschenden Lernens
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Lehr- und Lernprozesse zum Verständnis der theoretischen Wahrscheinlichkeit im Mathematikunterricht der Grundschule - Theoretische Grundlagen und Fallstudien
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Waldorfschulen und das Landesabitur - Eine vergleichende Studie am Beispiel des Leistungsfaches Biologie in Hessen
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Skisprungtrainer - Reinhold Bachler, Anton Innauer, Masahiko Harada, Martin Höllwarth, Andreas Felder, Hans Renner, Alexander Pointner, Baldur Preiml, Heinz Koch, Ari-Pekka Nikkola, Roberto Cecon, Heinz Kuttin, Christof Duffner, Reinhard Heß, Max Golser
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Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule - Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis
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Schüler*innen - Studierende - Inklusion - Orientierungen auf dem Weg zu differenzsensibler Lehrer*innenbildung?
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Teilhabe und Ausschluss von Kindern in der Gesellschaft - Perspektiven der Kindheitsforschung, Grundschulpädagogik und Lehrer*innenbildung
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Geographieunterricht videobasiert planen, durchführen und analysieren - Studienkurs mit Lehr-Lern-Material
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Professionalisierung für Digitale Bildung im Grundschulalter - Ergebnisse des Forschungsprojekts P³DiG
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Videounterstützte Analyse und Dokumentation technischer Schüler:innen-Versuche - Studie zum Einsatz mobiler Endgeräte im Sachunterricht der Grundschule
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Einführung in die Grundschuldidaktik - Lernen, Entwicklungsförderung und Erfahrungswelten in der Primarstufe
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Jugend im Internat - Fremd-, Mit- und Selbstbestimmung im Spannungsverhältnis von Jugend- und Organisationsleben
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(De-)Professionalisierung durch Schulpraxis - Rekonstruktionen zum Studierendenhabitus und zu studentischen Entwicklungsaufgaben
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Innovationen in Theorie-Praxis-Netzwerken - Beiträge zur Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung
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»Man lernt Sachen, die man wirklich braucht« - Ehemalige Montessori-Schüler:innen kommen zu Wort
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Interessenkonflikte der inklusiven Schule - Eine Fallstudie zur niedersächsischen Schulreform 2015
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Schul- und Unterrichtsentwicklung - aber wie? - Eine Anleitung zur Optimierung von Schule und Unterricht mit Checklisten zu Überprüfung
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Schulkulturen in der gymnasialen Oberstufe - Eine explorative Studie zu kulturellen Passungsverhältnissen und Schule-Milieu-Komplexen in der Sekundarstufe II
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Schulgeschichten in der Lehrer:innenbildung - Über den Einsatz von Kollektiver Erinnerungsarbeit in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
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