Szín-játszó-tér

Összefoglaló

A szerző a kiadónál megjelent, nyelvi fejtörőket tartalmazó két könyve után most drámatanárként önismereti, csapatépítő, kommunikációs és drámajátékokkal örvendezteti meg olvasóit.

Egyre gyakrabban halljuk, hogy mennyivel hatékonyabb játszva elsajátítani az új ismereteket, így a könyvben szereplő játékok valamilyen - akár iskolai - ismeretanyag gyakorlására is alkalmasak lehetnek.

A játék fogalma leginkább természetesen a szórakozáshoz köthető: eredeti célját többnyire baráti társaságokban, csapatépítő tréningeken vagy egyéb közösségi foglakozásokon tölti be. Ilyen alkalmakon bátran lehet játékszenvedélyünknek hódolni, segítségükkel feszültséget oldani vagy hangulatot javítani, enyhíteni a mindennapos stressz hatásait.

A könyv szerkezete a játékok sokszínűségét követi. Az olvasó megtalálhat benne olyan játékokat, amelyekkel szórakozva ismerheti meg önmagát és a közösség tagjait, kedvére gesztikulálhat a némajátékok segítségével, kipróbálhatja, hogyan hangzik egy hétköznapi közhelyes beszélgetés, vagy hogy mire elég a szókincse.

Próbára teheti műveltségét, tájékozottságát is, de ugyanilyen kreatívan használhatja kommunikációs képességeit, esetleg a gyakorlatban fedezheti fel improvizációs készségét vagy akár konfliktuskezelési stratégiáit is.

A könyv hatvannégy különböző játékleírást tartalmaz, példákkal és sok-sok szellemes illusztrációval segítve a gyakorlatok minél jobb megértését. Ezeknek a játékoknak a felhasználásával remélhetőleg nemcsak az iskolai tananyag, hanem a hétköznapok szürkesége is színesebbé és vidámabbá tehető.