Az utóbbi években egyre nagyobb érdeklődés fordul a tehetséggondozás felé. A magyar zenei nevelésben ez a szem pont hagyományosan jelen volt, és jelen van napjainkban is. E könyv célja egy részt azoknak a hazai és külföldi zenepedagógiai, -pszichológiai kutatási eredményeknek az össze foglalása, amelyek segíthetik és új szempontokkal gazdagíthatják a gyakorlati fejlesztő munkát.