Részlet az előszóból: "...Felvetődhet: jogos-e 1992-ben a történelemről, annak iskolai tanításáról szóló viták kereszttüzében egy ilyen könyvet a leendő tanárok kezébe adni. Reméljük, ha a tanárjelöltek kézbe veszik, megsejtik az útkeresés izgalmát, kedvet kapnak nyitott kérdések újragondolására, és általunk nem érintett problémák felvetésére."